Seminario web "Estudios de Impacto Ambiental (EIA): Buenas prácticas globales y su inclusión en América Latina"
You are here
Home » Blog » Seminario web "Estudios de Impacto Ambiental (EIA): Buenas prácticas globales y su inclusión en América Latina"
18 de Febrero de 2021
En este seminario web, el segundo de una serie de tres, se presentó y discutió el informeBuenas Prácticas a Nivel Mundial para los Estudios de Impacto Ambiental (EIA): Una guía para las políticas públicas en América Latina y el Caribe.
El informe fue elaborado por la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA) con el objetivo de ampliar el alcance de lo que se puede lograr con las evaluaciones ambientales, esbozar su potencial en el largo plazo y contribuir a mejorar la protección ambiental en la región.
panelistas
Astrid Puentes Riaño, Codirectora Ejecutiva de AIDA.
Javier Dávalos, Coordinador del Programa de Cambio Climático de AIDA.
Carol Mora, Directora de Política y Gobernanza Ambiental de la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA).
GRABACIÓN
Presentaciones
1. Presentación introductoria:
2. Presentación de Javier Dávalos, Coordinador del Programa de Cambio Climático de AIDA:
3. Presentación de Carol Mora, Directora de Política y Gobernanza Ambiental de la SPDA:
INFORME
Lee y descarga el informe Buenas Prácticas a Nivel Mundial para los Estudios de Impacto Ambiental (EIA): Una guía para las políticas públicas en América Latina y el Caribe.
Sobre el Autor
Javier Dávalos Gonzalez
Javier Dávalos González es ecuatoriano y coordinador del Programa de Clima. Trabaja con AIDA desde Quito, Ecuador. Tiene formación en relaciones internacionales, derechos humanos, cooperación internacional y ciencias de la población y el desarrollo. Cuenta con experiencia en gestión de programas y proyectos relacionados al cambio climático, el derecho ambiental internacional y el desarrollo sostenible en entidades internacionales, nacionales y de la sociedad civil. Ha sido docente universitario y facilitador de procesos participativos y comunidades de aprendizaje.